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乐读者、可嗅得墨香；善读者，可嚼出智慧。读书，尤其是读好书，是与先哲的一种对话，亦是提升文化品位，促进发展的一个重要途径。顶峰艺术高中重视培养孩子主动阅读、主动学习的能力，为孩子开辟遨游在书香文海的第二课堂，成立了“悦读悦雅”读书社团。
顶峰“悦读悦雅”读书社团，结合学生兴趣及课外文学知识拓展的需要，开设了经典小说鉴赏、诗歌朗诵、戏剧影视评论等课程，为学生提供享受读书时光，交流阅读心得的平台。书籍陪伴大家的成长，孩子们在读书中思考，获得了享受阅读、总结提升的美妙体验，既丰富了大家的精神世界、充实了文化底蕴，也让孩子们养成了热爱书籍、博览群书的好习惯。
古往今来，敬天惜粮、勤俭节约就是中华民族传统美德。
作为新一代少年更要懂得“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这首诗的内涵，坚决打好“舌尖上的浪费”这一仗。
通过讲座，同学们反思自我，积极响应，纷纷表示将会用实际行动参与到节约粮食的行动中来，大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的崇高精神，自觉节约粮食的良好风尚，做节约的宣传员，向家人、亲戚宣传节约粮食、节约有限资源的重要性，协心协力，为社会道德风尚、提高居民文明素质尽自己的一份力量。
当秋日清晨和煦的阳光洒下，伴随着阵阵的口号声，顶峰艺术高中学子们跑操活动再次拉开了帷幕。校园里、操场上，是孩子们迎光奔跑的身影。
每日的晨跑活动不仅可以增强学生身体素质，培养学生良好的意志力，使孩子们的精力更加充沛，同时也有助于学生集体意识、班级荣誉感和凝聚力的养成。
外练体魄、内修精气神，晨跑活动是顶峰艺术高中长期以来一直坚持去做的，旨在帮助学子习惯养成，让运动锻炼、意志磨练融到学子生活之中，这也是我校六项校本教育——养成教育的体现。
加强师德建设 · 践行承诺：培训会过后，我校全体教师纷纷签订了《师德师风承诺书》。师德师风是立德树人教育目标的关键，也是教师的素质。相信每一位教师不仅仅是将名字签在了纸上，更是把这一份承诺刻在了心里。教师队伍教育教学水平的提高，不仅需要培育其良好的精神素养，也需要扎实的教学基础。为了提升教师队伍教学水平，构建课堂，我校还开展了专项教学研讨交流活动。在研讨会议中，加强对各学科教学知识的充分交流，促进教师教学水平的提升。
